Сарычева Наталья Николаевна, МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 136", г. Саратов
Цели: Совершенствовать знания детей о здоровом образе жизни; создать радостное эмоциональное настроение, повысить интерес у детей к физической культуре.
Задачи:
1. Развивать двигательную активность детей, быстроту, ловкость, координацию движений.
2.Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
3. Воспитывать любовь к спорту, физической культуре.
Используемые материалы и оборудование: мячи, конусы, фитбол- мячи, обручи, тоннель, мешочки набивные.
Ход занятия:
Ведущий: -Ребята, сегодня в нашем саду проходит праздник «День здоровья». А что такое здоровье? Здоровье- это когда человек сильный, крепкий и никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, кушать овощи, фрукты и другие полезные продукты. Вот мы сейчас и проверим как вы это умеете делать.
1-й ребенок: На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
2-й ребенок: Сегодня встали мы с утра,
Готовились заранее
Ребята, начинать пора
Спортивные соревнования!
(Стук в дверь. Входит клоун Андрейка-Неболейка).
Андрейка: Я- Андрейка- Неболейка, приглашаю всех, друзья,
Становитесь- ка в линейку, всех веду на праздник я!
Выше ноги поднимайте и за мною все шагайте.
Раз, два, три, четыре, шаг потверже, взмах пошире!
Веселей, дружок шагай, посмелей, не отставай!
А теперь, на месте стоп! И, налево поворот!
Сегодня день- не как всегда- немного необычный.
И, настроение у всех ребят…..
Дети: Отличное!
Андрейка: Только тот всегда здоров, кто по совету докторов
Очень любит закаляться, любит спортом заниматься.
Вы скажите мне ребятки, утром делали зарядку?
В три шеренги становитесь, подтянитесь, улыбнитесь.
И, конечно, для порядка, начинается зарядка!
(Дети повторяют движения под музыку «Солнышко лучистое» муз. и сл. А.Стихаревой.)
Андрейка: Здоровье в порядке?
Дети и ведущий: Спасибо зарядке!
Ведущий: Мы сильны, ловки, здоровы- Саши, Кати, Юли. Коли!
Вот сейчас мы и покажем, это делом вам докажем!
Но для этого мы поделимся на 2 команды.
1 Эстафета: «Не намочи ног». (Дети на двух ногах передвигаются из обруча в обруч).
2 Эстафета: «Дорожка с препятствиями». (Ребенок оббегает змейкой конусы, проползает через туннель, бросает мешочек в цель и возвращается в конец колонны)
(Появляется клоун Аркашка- Расхворашка, кашляет, чихает).
Андрейка: Ой. Ребята, кто же тут? Может быть замерзший шут?
В шубе, в валенках и шапке? Тут не все, видать, в порядке.
Удивительное чудо! Нам скажите, вы откуда?
По правде, вы такого вида, будто прямо с Антарктиды.
(Аркашка чихает).
Аркашка: Я-Аркашка- Расхворашка.
Ох, чихаю! Ох, простужен! И кому такой я нужен?
У меня, меня простите, никакого аппетита.
Все я мерзну, все болею, и час от часа все слабею.
Лишь подует ветерок. Тут же я валюся с ног.
Андрейка: Интересно, ребята, почему это Аркашка- Расхворашка болеет и мерзнет постоянно?
(Ответы детей)
Андрейка: А скажи ты нам, Аркашка, чем ты ежедневно занимаешься утром?
Аркашка: Ой, ребятки, по утрам я долго сплю, до обеда я храплю.
Андрейка: Расскажи нам по порядку, часто ль делаешь зарядку? Спортом занимаешься? Водою обливаешься?
Аркашка: Нет, зарядку-то ребята, я не делал никогда.
Закаляться- страшно, братцы, ведь холодная вода!
Андрейка: Вот Аркашка и болеет потому, что спортом не занимается, и не закаляется. А вот наши ребята совсем не такие.
Аркашка: А давайте, ка проверим это. Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться. Поиграем в игру «Да или нет» в ходе которой я посмотрю, как дети знают полезные продукты. Если речь будет про полезные продукты, то говорим: «Да», если вредные, то говорим: «Нет!».
Каша- вкусная еда? Это нам полезно?
Лук зеленый иногда нам полезен, дети?
В луже грязная вода нам полезна иногда?
Щи- отличная еда? Это нам полезно?
Мухоморный суп всегда…это нам полезно?
Фрукты-просто красота! Это нам полезно?
Грязных ягод иногда съесть полезно, детки?
Сок, компотик иногда нам полезны дети?
Съесть большой мешок конфет это вредно дети?
Лишь полезная еда на столе у вас всегда,
А раз полезная еда- значит вы здоровы?
Андрейка: Аркашка- Расхворашка, посмотри еще как наши дети дружат с физкультурой.
3 Эстафета «Прыгуны». (Дети на фитбол- мячах с ручками передвигаются в прыжках до ориентира и назад возвращаются бегом, передавая эстафету впереди стоящему ребенку в колонне).
Андрейка: Попрыгай и ты, Аркашка, как наши ребята.
Аркашка: Не хочу я, не умею, я итак всегда болею.
Как побегаю боюсь, что я снова простужусь. (Чихает 3 раза)
Андрейка: Для того, чтобы не болеть нужно научиться делать массаж биологически активных зон. Давай, Аркашка, выполняй вместе с нами!
Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.
(Поглаживают ладонями шею движениями сверху вниз)
Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать.
(Указательными пальцами растирают крылья носа)
Лоб мы тоже разотрем, ладошку держим козырьком.
(Прикладываю ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны- вместе)
«Вилку» пальчиками сделай, и массируй ушки смело.
(Раздвигают указательный и средние пальцы и растирают точки перед и за ушами)
Знаем, знаем, -да, да, да, нам простуда не страшна!
(Потирают ладони друг о друга)
Андрейка: А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку.
Круглый, звонкий, полосатый, нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать и совсем не уставать. Что это?
Дети: Мяч!
Андрейка: Аркашка, поучись у ребят, какие они быстрые и ловкие!
4 Эстафета с мячом. «Кто быстрее?». (Дети в колонне передают мяч над головой, последний участник, получив мяч, встает в конец колонны, Аркашка бегает с ними)
5 Эстафета с мячом. «Наперегонки». (Зажав мяч между ног, дети прыжками на двух ногах передвигаются до конуса и обратно, Аркашка бегает с ними).
Аркашка: Ох, и времечко настало! Ох и жарко мне тут стало! Пора , наверное, мне снять лишнюю одежду.
Андрейка: Вот видишь, Аркашка, наши дети все знают о полезных продуктах, а еще активно занимаются на физкультурных занятиях, есть детки, которые ходят в спортивные кружки. И я надеюсь, теперь ты понял, что спортом нужно заниматься, закаляться, есть витамины и никогда не болеть!
Аркашка: Да, понял! Я даже чихать перестал!
Андрейка: Ребята, вы молодцы! Здорово постарались! Давайте Аркашку примем в ряды спортсменов и физкультурников, и все вместе станцуем танец.
(Танцуют танец под музыку «Если нравится тебе, то делай так….)
Андрейка: Ребята, нам пора домой возвращаться. Нас ждут другие ребята, желающие заниматься спортом. До свидания!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый праздник! Будьте все здоровы!
Задачи:
1. Развивать двигательную активность детей, быстроту, ловкость, координацию движений.
2.Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
3. Воспитывать любовь к спорту, физической культуре.
Используемые материалы и оборудование: мячи, конусы, фитбол- мячи, обручи, тоннель, мешочки набивные.
Ход занятия:
Ведущий: -Ребята, сегодня в нашем саду проходит праздник «День здоровья». А что такое здоровье? Здоровье- это когда человек сильный, крепкий и никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, кушать овощи, фрукты и другие полезные продукты. Вот мы сейчас и проверим как вы это умеете делать.
1-й ребенок: На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
2-й ребенок: Сегодня встали мы с утра,
Готовились заранее
Ребята, начинать пора
Спортивные соревнования!
(Стук в дверь. Входит клоун Андрейка-Неболейка).
Андрейка: Я- Андрейка- Неболейка, приглашаю всех, друзья,
Становитесь- ка в линейку, всех веду на праздник я!
Выше ноги поднимайте и за мною все шагайте.
Раз, два, три, четыре, шаг потверже, взмах пошире!
Веселей, дружок шагай, посмелей, не отставай!
А теперь, на месте стоп! И, налево поворот!
Сегодня день- не как всегда- немного необычный.
И, настроение у всех ребят…..
Дети: Отличное!
Андрейка: Только тот всегда здоров, кто по совету докторов
Очень любит закаляться, любит спортом заниматься.
Вы скажите мне ребятки, утром делали зарядку?
В три шеренги становитесь, подтянитесь, улыбнитесь.
И, конечно, для порядка, начинается зарядка!
(Дети повторяют движения под музыку «Солнышко лучистое» муз. и сл. А.Стихаревой.)
Андрейка: Здоровье в порядке?
Дети и ведущий: Спасибо зарядке!
Ведущий: Мы сильны, ловки, здоровы- Саши, Кати, Юли. Коли!
Вот сейчас мы и покажем, это делом вам докажем!
Но для этого мы поделимся на 2 команды.
1 Эстафета: «Не намочи ног». (Дети на двух ногах передвигаются из обруча в обруч).
2 Эстафета: «Дорожка с препятствиями». (Ребенок оббегает змейкой конусы, проползает через туннель, бросает мешочек в цель и возвращается в конец колонны)
(Появляется клоун Аркашка- Расхворашка, кашляет, чихает).
Андрейка: Ой. Ребята, кто же тут? Может быть замерзший шут?
В шубе, в валенках и шапке? Тут не все, видать, в порядке.
Удивительное чудо! Нам скажите, вы откуда?
По правде, вы такого вида, будто прямо с Антарктиды.
(Аркашка чихает).
Аркашка: Я-Аркашка- Расхворашка.
Ох, чихаю! Ох, простужен! И кому такой я нужен?
У меня, меня простите, никакого аппетита.
Все я мерзну, все болею, и час от часа все слабею.
Лишь подует ветерок. Тут же я валюся с ног.
Андрейка: Интересно, ребята, почему это Аркашка- Расхворашка болеет и мерзнет постоянно?
(Ответы детей)
Андрейка: А скажи ты нам, Аркашка, чем ты ежедневно занимаешься утром?
Аркашка: Ой, ребятки, по утрам я долго сплю, до обеда я храплю.
Андрейка: Расскажи нам по порядку, часто ль делаешь зарядку? Спортом занимаешься? Водою обливаешься?
Аркашка: Нет, зарядку-то ребята, я не делал никогда.
Закаляться- страшно, братцы, ведь холодная вода!
Андрейка: Вот Аркашка и болеет потому, что спортом не занимается, и не закаляется. А вот наши ребята совсем не такие.
Аркашка: А давайте, ка проверим это. Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться. Поиграем в игру «Да или нет» в ходе которой я посмотрю, как дети знают полезные продукты. Если речь будет про полезные продукты, то говорим: «Да», если вредные, то говорим: «Нет!».
Каша- вкусная еда? Это нам полезно?
Лук зеленый иногда нам полезен, дети?
В луже грязная вода нам полезна иногда?
Щи- отличная еда? Это нам полезно?
Мухоморный суп всегда…это нам полезно?
Фрукты-просто красота! Это нам полезно?
Грязных ягод иногда съесть полезно, детки?
Сок, компотик иногда нам полезны дети?
Съесть большой мешок конфет это вредно дети?
Лишь полезная еда на столе у вас всегда,
А раз полезная еда- значит вы здоровы?
Андрейка: Аркашка- Расхворашка, посмотри еще как наши дети дружат с физкультурой.
3 Эстафета «Прыгуны». (Дети на фитбол- мячах с ручками передвигаются в прыжках до ориентира и назад возвращаются бегом, передавая эстафету впереди стоящему ребенку в колонне).
Андрейка: Попрыгай и ты, Аркашка, как наши ребята.
Аркашка: Не хочу я, не умею, я итак всегда болею.
Как побегаю боюсь, что я снова простужусь. (Чихает 3 раза)
Андрейка: Для того, чтобы не болеть нужно научиться делать массаж биологически активных зон. Давай, Аркашка, выполняй вместе с нами!
Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.
(Поглаживают ладонями шею движениями сверху вниз)
Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать.
(Указательными пальцами растирают крылья носа)
Лоб мы тоже разотрем, ладошку держим козырьком.
(Прикладываю ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны- вместе)
«Вилку» пальчиками сделай, и массируй ушки смело.
(Раздвигают указательный и средние пальцы и растирают точки перед и за ушами)
Знаем, знаем, -да, да, да, нам простуда не страшна!
(Потирают ладони друг о друга)
Андрейка: А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку.
Круглый, звонкий, полосатый, нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать и совсем не уставать. Что это?
Дети: Мяч!
Андрейка: Аркашка, поучись у ребят, какие они быстрые и ловкие!
4 Эстафета с мячом. «Кто быстрее?». (Дети в колонне передают мяч над головой, последний участник, получив мяч, встает в конец колонны, Аркашка бегает с ними)
5 Эстафета с мячом. «Наперегонки». (Зажав мяч между ног, дети прыжками на двух ногах передвигаются до конуса и обратно, Аркашка бегает с ними).
Аркашка: Ох, и времечко настало! Ох и жарко мне тут стало! Пора , наверное, мне снять лишнюю одежду.
Андрейка: Вот видишь, Аркашка, наши дети все знают о полезных продуктах, а еще активно занимаются на физкультурных занятиях, есть детки, которые ходят в спортивные кружки. И я надеюсь, теперь ты понял, что спортом нужно заниматься, закаляться, есть витамины и никогда не болеть!
Аркашка: Да, понял! Я даже чихать перестал!
Андрейка: Ребята, вы молодцы! Здорово постарались! Давайте Аркашку примем в ряды спортсменов и физкультурников, и все вместе станцуем танец.
(Танцуют танец под музыку «Если нравится тебе, то делай так….)
Андрейка: Ребята, нам пора домой возвращаться. Нас ждут другие ребята, желающие заниматься спортом. До свидания!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый праздник! Будьте все здоровы!