Мушакова Прасковья Алексеевна, МБДОУ "Детский сад "Тополек", Камчатский край, с. Мильково
Цель: укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи:
- закреплять двигательные навыки;
- развивать координацию движений, ловкость;
- вызвать у детей положительные эмоции, радость от совместной двигательной деятельности;
Персонаж. Карлсон (взрослый в костюме).
Ход досуга
Инструктор: Начинаем спортивный праздник!
Если хочешь стать умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым
Никогда не унывай!
В цель ты ловко попадай!
Инструктор: Ой, ребята, слышите какой-то шум, как будто что-то тарахтит?
Карлсон. Привет, друзья, а вот и я!
Узнали верно, вы меня?
Да, я тот самый Карлсон,
Который живёт на крыше!
Я опоздал, я так спешил, торопился, и, наверное, заболел! И никто меня теперь не вылечит.
Инструктор: Ребята, что же делать? Я, кажется, знаю, что надо делать! Карлсону поможет банка с вареньем! У меня есть большая банка с вареньем. Давайте мы её по очереди передадим друг другу, а затем и Карлсону.
МПИ «Передай банку»
Карлсон : Ура! Моё любимое варенье! Спасибо, ребята, вы меня вылечили!
Инструктор: А скажи –ка, Карлсон, нам чем ты занят по утрам?
Карлсон: Я, ребята, долго сплю,
До полудня я храплю.
Инструктор: Спортом занимаешься, водою обливаешься?
Карлсон: Нет, зарядки, ребята, я не делал никогда!
Закаляться страшно, братцы,
Ведь холодная вода!
Может средство есть такое,
Чтобы сильным быть и ловким,
От других не отставать?
Инструктор: Ребята, что нужно делать, чтобы сильным и смелым?
Дети: Зарядку делать!
Инструктор: Есть такое средство, есть!
Утром долго не валяться
Физкультурой заниматься!
Карлсон: У-у-у- (чешет затылок)
Инструктор: Ребята, а давай научим Карлсон выполнять зарядку.
Мы сегодня рано встали
И зарядку делать стали.
Руки – вверх, руки – вниз!
Влево, вправо повернись!
Дружно сели, дружно встали
И наклоны делать стали. Стали прыгать и скакать
А потом опять играть!
Карлсон выполняет движения вместе с детьми
Инструктор: Неважно получается,
Но Карлсон так старается,
Как следует получится и всему научится!
Карлсон: Вот спасибо вам, друзья! Научили вы меня!
С физкультурою дружить, и здоровьем дорожить!
А теперь я хочу пригласить вас на весёлую игру.
Проводяться игры – соревнования:
1. «Змейка» Капитан команды по сигналу ведущего бежит и берет обруч, затем возвращается за следующим игроком и так до тех пор, пока вся команда не пробежит змейкой друг за другом и не вернется на место.
2. «Проведи родителя через препятствие с завязанными глазами» Родителю одеваем маску, и ребенок должен провести родителя змейкой не задев конусы.
3. «Поменяй предмет» (дети)
(ребёнок с кубиком в руках бежит змейкой между кеглями до обруча, оставляет там кубик, берёт мешочек, бежит обратно змейкой, передаёт мешочек следующему игроку. Следующий игрок бежит змейкой до обруча, оставляет мешочек, берёт кубик, бежит обратно и передаёт кубик следующему игроку и т.д.)
4. «Передача мяча над головой». (По сигналу дети передают мяч друг другу над головой. Последний бежит вперед).
5. «Тоннель»
(первый бежит, пролезает в обручи, которые в руках с боку держит взрослый, стоящий правым боком к своей команде (обруч диаметром 60см - в правой руке, а обруч диаметром 80см - в левой руке), оббегает ограничитель, снова пролезает в обручи, передаёт эстафету следующему участнику команды)
6. «Дружная семейка » (дети и родители)
Каждая команда становится в две колонны (колонна родителей и детей). Между колоннами протянуть канат, за который держаться все участники команды. По сигналу «гусеница», команда, бежит до ориентира, обегает его и возвращается к линии старта. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.
Карлсон : Ну, вы меня порадовали!. Какие ы молодцы! За это я с вами поиграю в мою любимую игру «Ловишки». Правила такие: дети под музыку бегают между обручами, как остановится музыка надо стать в любой обруч, кому не хватило, тот выходит из игры. Игра повторяется (2 – 3 раза)
Инструктор: Карлсон, тебе понравилось у нас?
Карлсон: Конечно, ребята, я буду закаляться, зарядкой заниматься!
И лучшим чемпионом я вырасту друзья!
Спасибо, ребята, за то, что весело играли. Теперь вы мои друзья, и я хочу подарить вам подарки. Карслон угощяет детей конфетами и прощается с детьми!
Задачи:
- закреплять двигательные навыки;
- развивать координацию движений, ловкость;
- вызвать у детей положительные эмоции, радость от совместной двигательной деятельности;
Персонаж. Карлсон (взрослый в костюме).
Ход досуга
Инструктор: Начинаем спортивный праздник!
Если хочешь стать умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым
Никогда не унывай!
В цель ты ловко попадай!
Инструктор: Ой, ребята, слышите какой-то шум, как будто что-то тарахтит?
Карлсон. Привет, друзья, а вот и я!
Узнали верно, вы меня?
Да, я тот самый Карлсон,
Который живёт на крыше!
Я опоздал, я так спешил, торопился, и, наверное, заболел! И никто меня теперь не вылечит.
Инструктор: Ребята, что же делать? Я, кажется, знаю, что надо делать! Карлсону поможет банка с вареньем! У меня есть большая банка с вареньем. Давайте мы её по очереди передадим друг другу, а затем и Карлсону.
МПИ «Передай банку»
Карлсон : Ура! Моё любимое варенье! Спасибо, ребята, вы меня вылечили!
Инструктор: А скажи –ка, Карлсон, нам чем ты занят по утрам?
Карлсон: Я, ребята, долго сплю,
До полудня я храплю.
Инструктор: Спортом занимаешься, водою обливаешься?
Карлсон: Нет, зарядки, ребята, я не делал никогда!
Закаляться страшно, братцы,
Ведь холодная вода!
Может средство есть такое,
Чтобы сильным быть и ловким,
От других не отставать?
Инструктор: Ребята, что нужно делать, чтобы сильным и смелым?
Дети: Зарядку делать!
Инструктор: Есть такое средство, есть!
Утром долго не валяться
Физкультурой заниматься!
Карлсон: У-у-у- (чешет затылок)
Инструктор: Ребята, а давай научим Карлсон выполнять зарядку.
Мы сегодня рано встали
И зарядку делать стали.
Руки – вверх, руки – вниз!
Влево, вправо повернись!
Дружно сели, дружно встали
И наклоны делать стали. Стали прыгать и скакать
А потом опять играть!
Карлсон выполняет движения вместе с детьми
Инструктор: Неважно получается,
Но Карлсон так старается,
Как следует получится и всему научится!
Карлсон: Вот спасибо вам, друзья! Научили вы меня!
С физкультурою дружить, и здоровьем дорожить!
А теперь я хочу пригласить вас на весёлую игру.
Проводяться игры – соревнования:
1. «Змейка» Капитан команды по сигналу ведущего бежит и берет обруч, затем возвращается за следующим игроком и так до тех пор, пока вся команда не пробежит змейкой друг за другом и не вернется на место.
2. «Проведи родителя через препятствие с завязанными глазами» Родителю одеваем маску, и ребенок должен провести родителя змейкой не задев конусы.
3. «Поменяй предмет» (дети)
(ребёнок с кубиком в руках бежит змейкой между кеглями до обруча, оставляет там кубик, берёт мешочек, бежит обратно змейкой, передаёт мешочек следующему игроку. Следующий игрок бежит змейкой до обруча, оставляет мешочек, берёт кубик, бежит обратно и передаёт кубик следующему игроку и т.д.)
4. «Передача мяча над головой». (По сигналу дети передают мяч друг другу над головой. Последний бежит вперед).
5. «Тоннель»
(первый бежит, пролезает в обручи, которые в руках с боку держит взрослый, стоящий правым боком к своей команде (обруч диаметром 60см - в правой руке, а обруч диаметром 80см - в левой руке), оббегает ограничитель, снова пролезает в обручи, передаёт эстафету следующему участнику команды)
6. «Дружная семейка » (дети и родители)
Каждая команда становится в две колонны (колонна родителей и детей). Между колоннами протянуть канат, за который держаться все участники команды. По сигналу «гусеница», команда, бежит до ориентира, обегает его и возвращается к линии старта. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.
Карлсон : Ну, вы меня порадовали!. Какие ы молодцы! За это я с вами поиграю в мою любимую игру «Ловишки». Правила такие: дети под музыку бегают между обручами, как остановится музыка надо стать в любой обруч, кому не хватило, тот выходит из игры. Игра повторяется (2 – 3 раза)
Инструктор: Карлсон, тебе понравилось у нас?
Карлсон: Конечно, ребята, я буду закаляться, зарядкой заниматься!
И лучшим чемпионом я вырасту друзья!
Спасибо, ребята, за то, что весело играли. Теперь вы мои друзья, и я хочу подарить вам подарки. Карслон угощяет детей конфетами и прощается с детьми!